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首席信息官、首席技术官……新学期伊始，亳州市各中小学相关负责人和信息技术教师有了新身份。亳州市教育局在全市范围内设立175名教育首席信息官（CIO）、937名教育首席技术官（CTO），全力推进全市教育信息化发展，强化智慧课堂运用。

“首席信息官原则上由学校主要负责人担任，是本学校教育信息化规划建设、应用管理的首要责任人；首席技术官由学校精通教育信息化的中层干部兼任或由教育信息化骨干教师担任，协助首席信息官落实学校信息化全面工作，是单位教育信息化规划建设、应用管理的第一具办人。”市教育局装备电教中心主任董春华表示，首席信息官实行任期制，每届任期一般不少于3年；首席技术官实行动态管理，每年由上级教育主管部门组织考核。

首席信息官、首席技术官将负责制定本校教育信息化发展规划、年度（学期）计划和实施方案；完善本单位信息化工作相关制度和标准，促进各项资源的有效供给与合理使用；推进本单位信息化管理团队建设，加强教育信息化人才培养；推动智慧学校建设；加强教育信息化设备的应用管理；推动教师信息化应用能力提升和教学融合创新等方面开展工作，大力推进本单位教育信息化建设，为深化全市智慧教育建设，实现基础教育高质量发展贡献力量。

今年暑假期间，亳州市已先后针对首席信息官、首席技术官组织开展了两场专题培训。立足于首席信息官领导力和首席技术官核心素养的提升，市、县区教育主管部门今后每年都会组织开展各类常态化专项培训，不断提升首席信息官的技术领导力、信息领导力和战略领导力，首席技术官的技术能力和执行能力，持续加强教育信息化师资队伍建设。

加强教育信息化师资队伍建设是推进教育“数字化改革”的首要任务，是有效落实全市教育信息化发展计划的必备条件。首席信息官、技术官均明确了责任人和具办人，有利于更好地贯彻落实上级有关教育信息化决策部署，推进各中小学校教育信息化建设。

“设立学校首席信息官和技术官，解决了教育信息化发展‘最后一公里’问题，充实了市、县区、学校三级装备电教服务人员队伍，为后续落实全市教育信息化发展措施提供了人才队伍支撑。”董春华表示，亳州市将继续加强对首席信息官和技术官的选聘、任用、培训和评价管理工作，加速推进全市教育信息化进程，丰富公共平台数字教育资源，推进全市基础教育均衡发展。（张珍 李方坤特约通讯员：张秀礼）

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